Guía: Protegiendo a los niños haitianos de la trata

Antecedentes

No es difícil encontrar historias desoladoras sobre las víctimas de la trata de seres humanos. Igual de inquietante es la realidad de las historias no contadas de millones de personas que viven vidas trágicas, ya sea al otro lado del mundo o justo al lado de casa. Defensores y redes se esfuerzan por calcular el número de esclavos hoy en todo el mundo, con estimaciones que oscilan entre 27 y 40 millones. Y un solo caso, por supuesto, ya es demasiado.

Enfoque

Este artículo se centra en una persona que tuvo la suerte de evitar la esclavitud. Es importante tener en cuenta, cuando la clase estudie este resultado positivo, lo mal que podrían haber ido las cosas. Recuerda el interés de la Iglesia por los derechos humanos y las responsabilidades que conlleva. Ayuda a los alumnos a conectar con las similitudes y los contrastes de su vida con la vida de la adolescente Prospélanda. Explora las responsabilidades que tenemos para con este extranjero que es nuestro prójimo.

Actividad

Invita a los alumnos a hacer una lluvia de ideas para elaborar una lista de las personas y las cosas que les proporcionan protección a ellos y  su modo de vida. Anímales a pensar en su casa, su escuela y otros lugares en los que se desenvuelven a diario. Los elementos podrían incluir:

  • Sistemas de seguridad para la escuela o el hogar
  • Personal militar
  • Agentes de la ley
  • Policías de centros comerciales
  • Satélites
  • Vecinos curiosos
  • Perro de la familia
  • Protección contra virus y software malicioso
  • Padres
  • Finanzas de los padres
  • Estabilidad económica de su comunidad o país
  • Seguro médico y atención sanitaria

Estas sugerencias, al igual que las que se les ocurran a sus alumnos, no son exhaustivas. Anímales a ser creativos, añadiendo elementos solo si se estancan.

Debate

Al final de la lluvia de ideas, pregunta:

  1. ¿De cuáles de estas protecciones podemos prescindir?
  2. ¿Cuáles podrían verse comprometidas? Por ejemplo, si discutimos con nuestros padres, ¿es menos probable que nos apoyen o protejan?
  3. ¿En cuáles de ellas no nos fijamos en el día a día? 

Concluye diciendo:

"No todo el mundo tiene el mismo grado de estabilidad y apoyo en la vida. Miles de millones de personas carecen de una red de seguridad financiera o de personas que protejan sus derechos y su seguridad. La Iglesia católica pone las necesidades de los pobres y vulnerables como prioridad. Es importante ser conscientes de las personas vulnerables, de lo que les puede ocurrir y de cómo podemos ayudarlas". 

Oración

Dios de amor, muchas de tus hijas e hijos viven con miedo.

Son vulnerables a la pobreza, la violencia, la opresión, la guerra y tantos desgarros en el tejido de la vida.

Hay tantos que sufren porque no les prestamos atención, mientras otros se aprovechan de ellos.

Guíanos, Señor, a valorar los dones que tenemos y a alabarte utilizándolos para ayudar a nuestros hermanos y hermanas que viven en peligro. Danos el valor de proteger su dignidad y sus vidas.

Amén. 

Dinos lo que piensas sobre este recurso, o danos ideas sobre otros recursos que te gustaría ver, poniéndote en contacto con nosotros a través de [email protected]