Reconozcámoslo. Por mucho que durante el Adviento intentemos preparar nuestros corazones para la venida de Jesús, hay muchas cosas que nos distraen. La Navidad se acerca y con ella vienen las expectativas de algo realmente especial (¡además de Jesús, claro!). Puede ser un regalo esperado debajo del árbol, por supuesto. Pero a menudo es algo que no tiene precio, como la visita de un pariente lejano, un abrazo del abuelo, el olor de las galletas al hornearse o un adorno favorito colgado del árbol. Sea cual sea el regalo o la bendición, suele tener alguna relación con una persona especial. Incluso si un ser querido ha fallecido el año pasado o durante una Navidad anterior, las fiestas son una oportunidad para la esperanza, la curación y el recuerdo agradecido.
La Navidad y el final del año ofrecen la oportunidad de reflexionar sobre las bendiciones y los retos que hemos experimentado. Al hacerlo, podemos reconocer cómo otros se han sacrificado por nosotros y nos han mostrado nuevas formas de vivir y amar con autenticidad. Si profundizamos, descubriremos cómo su amor refleja el amor de Dios por nosotros. Y si reflexionamos bien, es probable que respondamos con verdadera gratitud.
Cuando los alumnos entren en clase, asegúrate de abrirles la puerta y saludarles por su nombre con una sonrisa.
Recoge algunos trozos de papel u otros desperdicios (que hayas colocado en el suelo antes de la clase) y deposítalos en la papelera o el contenedor de reciclaje. Apaga 'accidentalmente' las luces y, al cabo de unos segundos, vuelve a encenderlas.
Pide a los alumnos que enumeren al menos cinco regalos que les has hecho desde que llegaron hoy (acceso a la sala, reconocimiento por su nombre, una sonrisa, un espacio de aprendizaje más limpio y darles electricidad/luz).
Empieza preguntando: "¿Puede alguien poner precio a alguno de estos regalos? Casi todo ha sido gratis. Quizá podamos poner precio a la electricidad, o a las luces, o incluso al edificio en el que estamos".
Observa si alguien te ha agradecido en este momento alguno de tus gestos de amabilidad. Luego pregunta: "¿Qué tienen en común mis acciones, la electricidad y el edificio?". Dales tiempo a los alumnos para que adivinen las respuestas y ratifícalas.
Luego afirma: "Todo de lo que estamos hablando ocurre porque la gente se preocupa. Tanto yo como la persona que paga la factura de la luz o las personas que hicieron donaciones para construir este espacio, todos se preocupan por ti y por lo que ocurre aquí. Es fácil, sobre todo cuando se acerca la Navidad, pensar que los regalos solo vienen con lazos y papel de regalo. Es importante frenar y considerar algunos de los regalos que podríamos dar por sentados y la inestimable motivación que hay detrás de ellos, como el amor y el cariño".
Para concluir, pídeles que cuenten cuál ha sido el regalo más valioso que han recibido en Navidad. Recoge tantas respuestas como el tiempo lo permita. Después, pregúntale a cada alumno cómo ha expresado su gratitud.
Jesús, Tú fuiste el primer y mejor regalo de Navidad.
Tu amor crece cada año cuando lo compartimos con los demás.
No demos nunca por sentado tu amor,
tanto si lo conocemos a través de tu sacrificio en la cruz,
o simplemente por un abrazo o un plato de galletas de nuestra abuela.
Permítenos responder a las formas en que llegamos a conocer tu amor
con agradecimiento amoroso en Navidad y a lo largo de nuestras vidas.
Amén.
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